<p>根據(jù)觀察幼兒與友善的狗互動的研究人員的說法，人類伸出援助之手的沖動從生命的最初幾年就延伸到了動物身上。</p> <p>&nbsp;</p> <p>科學家發(fā)現(xiàn)，盡管以前從未見過這些動物，但年僅兩歲的兒童會不遺余力地幫助狗獲得玩具和美味的食物，這些玩具和零食放在它們夠不到的地方。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這項研究表明，蹣跚學步的孩子不僅能理解狗的愿望，而且愿意并能夠幫助它們，盡管狗回報的可能性微乎其微。</p> <p>&nbsp;</p> <p>進化人類學家、該研究的第一作者 Rachna Reddy 博士說：&ldquo;看到這一切開始的時間真的很特別，&rdquo;他同時在哈佛大學和杜克大學任職。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;從我們發(fā)展的早期開始，我們就傾向于對他人表現(xiàn)出親社會的行為，試圖了解他們的想法，&rdquo;她說。 最新研究表明，即使是蹣跚學步的幼兒&ldquo;也有動機和能力將這種幫助行為擴展到其他動物身上，&rdquo;她補充說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員說，對其他物種的友好行為，即使是仍在學習走路和說話的兒童，也可能幫助人類在世界各地茁壯成長。 明顯的利他行為，例如為動物留下食物，可能是導(dǎo)致從狗和貓到牛、豬、羊和馬的物種馴化的做法的基礎(chǔ)。 狗與人類有著悠久而獨特的進化史，最近的分析表明，早在 23,000 年前，狗就在基因上與狼不同。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;動物馴化確實有利于人類生存。 它確實使我們能夠生存和繁榮，具有巨大的進化優(yōu)勢，&rdquo;Reddy 說。 &ldquo;我們?yōu)槭裁匆Z養(yǎng)動物是一個很大的謎團，而這是一個可能有助于我們理解這個謎團的證據(jù)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員招募了 97 名年齡在 20 到 47 個月之間的幼兒，并在密歇根大學的兒童實驗室觀察他們與三只對兒童友好的狗&mdash;&mdash;Fiona、Henry 和 Seymour 互動。 在實驗中，研究人員將玩具或零食放在狗夠不到的地方，放在將兩者隔開的圍欄的蹣跚學步的一側(cè)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>科學家們在《人與動物的相互作用》雜志上寫道，當狗表現(xiàn)出對幼兒的興趣時，幼兒交出無法夠到的玩具和零食的可能性是幼兒的兩倍，例如，通過嗚咽或用爪子抓東西。 在狗想要物品的所有情況下，孩子們幫助了一半，但在動物不感興趣的情況下，孩子們只幫助了四分之一。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員報告說，如果家里有狗、動物更活潑、獎品是款待而不是玩具，孩子們就更有可能提供幫助。</p> <p>&nbsp;</p> <p>密歇根大學這項研究的資深作者亨利&middot;威爾曼教授說：&ldquo;長期以來，人們都知道蹣跚學步的孩子會不遺余力地幫助掙扎中的人類，甚至是陌生人。&rdquo; 但尚不清楚人類是否僅針對可能會提供幫助的其他人而不是其他物種進化出這種利他主義。 研究表明&ldquo;它也適用于其他動物&rdquo;，威爾曼說，&ldquo;就像它們再也見不到的狗一樣&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;非常年幼的孩子會竭盡全力幫助狗，特別是對兒童友好的小狗，他們正在努力獲得無法觸及的零食和狗玩具。 對于家里有寵物狗的幼兒和沒有寵物狗的幼兒來說都是如此，&rdquo;Wellman 補充道。 &ldquo;他們可以閱讀狗的目標并運用這些知識來幫助他們。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>作者說，蹣跚學步的孩子是否對貓、兔子、雞和牛等其他家養(yǎng)動物如此有幫助，還有待進一步研究。 &ldquo;狗總是給人類暗示，它們會進行很多眼神交流，&rdquo;雷迪說。 &ldquo;對于貓，我認為了解它們想要什么真的很有挑戰(zhàn)性。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>