<p>你的性別會(huì)影響你在談新工作時(shí)提出的薪資要求嗎?或者當(dāng)涉及到超出你職責(zé)范圍的任務(wù)時(shí)，你的經(jīng)理的期望會(huì)受到影響嗎?這些問(wèn)題以及其他問(wèn)題&mdash;&mdash;包括種族和性取向如何影響辦公室生活&mdash;&mdash;啟發(fā)了肯尼迪學(xué)院婦女與公共政策項(xiàng)目組織的一場(chǎng)為期一學(xué)期的研討會(huì)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到，當(dāng)我們以一種抽象的方式談?wù)?amp;lsquo;性別&rsquo;時(shí)，不考慮交叉身份，我們經(jīng)常談?wù)摰氖前兹恕⑻貦?quán)階級(jí)、異性戀男性和女性。&rdquo;項(xiàng)目聯(lián)合主管漢娜&middot;萊利&middot;鮑爾斯(Hannah Riley Bowles)說(shuō)。她9月19日的演講《當(dāng)性別在談判中起作用時(shí)》(when gender Matters in Negotiation)，是上個(gè)月結(jié)束的&ldquo;性別與談判的交叉視角&rdquo;(intersectional Perspectives on gender &amp; Negotiation)的開(kāi)幕演講。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我的目的不是以那種方式限制對(duì)話，而是思考交叉的身份可能會(huì)如何影響行為和結(jié)果。&rdquo;她說(shuō)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>萊利&middot;鮑爾斯是肯尼迪學(xué)院公共政策與管理的羅伊&middot;拉森高級(jí)講師，也是學(xué)院公共領(lǐng)導(dǎo)中心的聯(lián)合主任。今年1月，她在《組織心理學(xué)與組織行為學(xué)年度評(píng)論》(Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior)上發(fā)表的最新研究《當(dāng)性別在組織談判中起作用時(shí)》(When Gender Matters in Organizational Negotiations)，為系列研討會(huì)提供了靈感和指導(dǎo)力量。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這篇論文是由佩珀代因大學(xué)的波比&middot;托馬森和哈佛大學(xué)的Inmaculada Macias-Alonso共同撰寫的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>萊利&middot;鮑爾斯說(shuō)，現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都多，一群不同的學(xué)者正在研究性別和其他特征如何影響辦公室談判中的期望、行為和結(jié)果。這促使人們研究性別和其他交叉的身份特征，包括種族、性取向、年齡和地區(qū)文化，如何影響正式的談判，比如與招聘經(jīng)理討論工作邀請(qǐng)，以及涉及角色或工作量的日常問(wèn)題。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;當(dāng)我們談?wù)撔詣e時(shí)，我們不會(huì)經(jīng)常考慮這些交叉影響的上下文因素，&rdquo;萊利&middot;鮑爾斯說(shuō)。&ldquo;現(xiàn)在有很多人都在關(guān)注性別&mdash;&mdash;這是一個(gè)利用它的時(shí)刻，說(shuō)，&lsquo;是的，等一下。&rsquo;&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>北卡羅萊納大學(xué)的Sreedhari Desai對(duì)此給予了密切關(guān)注。她的研究著眼于男性和女性談判者在談判桌上是如何被視為異性戀還是同性戀的。9月26日，德賽與研討會(huì)參與者分享了她的研究成果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>11月21日，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon)組織行為學(xué)和理論教授勞里&middot;溫加特(Laurie Weingart)做了該系列的最后一場(chǎng)演講，她著有《沒(méi)有俱樂(lè)部:讓女性停止沒(méi)有前途的工作》(The No Club: Stop to Women 's Dead-End Work)一書。她的演講探討了在工作場(chǎng)所什么是可以協(xié)商的，特別關(guān)注&ldquo;不可升職的任務(wù)&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Weingart指出，平均工作日包括一系列不屬于員工職責(zé)范圍的任務(wù):誰(shuí)來(lái)管理小組委員會(huì)?誰(shuí)來(lái)組織辦公室聚會(huì)?誰(shuí)將任命新的項(xiàng)目經(jīng)理?她的研究顯示，女性擔(dān)任這些角色的幾率遠(yuǎn)高于男性。有時(shí)他們會(huì)被要求承擔(dān)額外的工作，但由于社會(huì)的期望，他們也會(huì)以更高的比例自愿工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;主觀推斷&rdquo;導(dǎo)致人們&ldquo;依賴于他們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境中的性別模式和規(guī)范。&rdquo;Weingart說(shuō)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>如何開(kāi)始改變?擔(dān)心不平等的組織應(yīng)該設(shè)定明確的期望，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，并承諾采取強(qiáng)有力的激勵(lì)措施來(lái)推進(jìn)目標(biāo)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Weingart說(shuō):&ldquo;如果我們組織的目標(biāo)和使命包括多樣性、公平、包容和歸屬感，那么讓我們考慮一下如何獎(jiǎng)勵(lì)這些工作。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外，對(duì)于那些希望更多地了解如何改革工作場(chǎng)所的性別動(dòng)態(tài)的人，萊利&middot;鮑爾斯(Riley Bowles)將她的研究翻譯成教材，名為《好好談判》(Negotiate WELL)合集，其中包括練習(xí)冊(cè)、視頻、幻燈片、背景讀物以及關(guān)于如何教授和學(xué)習(xí)性別和職業(yè)談判的筆記。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>