麻省理工學(xué)院 | 打破盒子
指南者留學(xué) 2023-01-08 21:55:08 閱讀量:1200
<p>&ldquo;我以前想過,住在鄉(xiāng)下&hellip;&hellip;對(duì)我來說,如果你一個(gè)人在外面,也許有農(nóng)場、田野、樹木、夜空和星星,你很快就會(huì)想到你是多么孤獨(dú)&hellip;&hellip;我一直覺得住在城市里要安全得多,在那里你晚上看不到星星。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>當(dāng)編舞兼導(dǎo)演丹&middot;塞弗爾第一次讀到劇作家查爾斯&middot;梅的這句話時(shí),他就親自去讀了。自2000年以來,塞弗一直擔(dān)任紐約表演公司W(wǎng)itness Relocation的藝術(shù)總監(jiān),多年來,他的身份一直扎根于城市生活中。但在2018年他以講師的身份加入麻省理工學(xué)院音樂和戲劇藝術(shù)系后不久,他發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間都花在了馬薩諸塞州郊區(qū)和紐約州北部農(nóng)村之間。新冠肺炎疫情使他進(jìn)一步遠(yuǎn)離了曾經(jīng)定義他的城市生活。&ldquo;我的整個(gè)生活都是全新的現(xiàn)實(shí)&mdash;&mdash;但我還是我,&rdquo;他回憶道。</p> <p>&nbsp;</p> <p>米的幾部作品的節(jié)選,包括那些關(guān)于這個(gè)國家的臺(tái)詞,成為了《帝國史》(the History of Empires)的支柱,這是塞弗在麻省理工學(xué)院(MIT)創(chuàng)作的一部夢(mèng)幻般的舞蹈戲劇作品。書名指的是文明的興衰,但對(duì)塞弗來說,我們?yōu)樽约簶?gòu)建的現(xiàn)實(shí)可以被視為微觀世界中脆弱的帝國。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>大流行的起源</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>這個(gè)項(xiàng)目耗時(shí)兩年多。在大流行的早期,塞弗和另外兩名城市到國家的移民組成了一個(gè)豆莢,他們是舞蹈家馬庫斯&middot;麥格雷戈和麻省理工學(xué)院音樂和戲劇藝術(shù)的同事克里斯蒂安&middot;弗雷德里克森,他是中提琴手和作曲家。塞弗對(duì)制作《紙牌屋》的舞蹈作品很感興趣,這是一段由米創(chuàng)作的黑暗獨(dú)白,之前塞弗曾多次上演過米的作品。塞弗爾、麥格雷戈和弗雷德里克森每周會(huì)面,用音樂和動(dòng)作探索文本的生動(dòng)提示:朋友的一封信、一只被活活烤熟的烏龜、季節(jié)的流逝、爆炸的后果。在這樣一個(gè)美麗與恐怖并存的世界里,我們?cè)撊绾味ㄎ蛔约?我們?nèi)绾闻c他人聯(lián)系?這部劇沒有給出答案,但對(duì)藝術(shù)家們來說,共同創(chuàng)作這部劇本身就是一種希望和聯(lián)系。</p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著新冠疫情限制的放松,三人在電影制作人湯姆&middot;卡林的視頻中進(jìn)行了分層,并由百老匯演員凱文&middot;曼波和德國電影明星安吉拉&middot;溫克勒錄制了旁白。由麥格雷戈獨(dú)舞的《紙牌屋》于2021年11月在麻省理工學(xué)院展出。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Safer獲得了2022年CAST訪問藝術(shù)家資助,將該項(xiàng)目的擴(kuò)展版本重新命名為&ldquo;帝國的歷史&rdquo;,并于今年秋天與其他合作者一起回到麻省理工學(xué)院:布景和服裝設(shè)計(jì)師Deb O,燈光設(shè)計(jì)師Jay Ryan和表演者Daniel Pettrow。在麥格雷戈的獨(dú)舞之后,佩特羅和麥格雷戈跳了這首曲子的后半部分,這首曲子是根據(jù)梅伊的另一部戲劇《會(huì)說話的石頭的頭》改編的,由佩特羅解說。它以戴上紙王冠和這首詩的標(biāo)題開頭(&ldquo;我們從帝國的歷史中看到,沒有一個(gè)帝國是永恒的&rdquo;);逐步升級(jí)為暴力,作曲家弗雷德里克森(Frederickson)以脈動(dòng)、催眠的強(qiáng)度為配樂;最后以野餐結(jié)束。這幅接近完成的作品于2022年9月在校園內(nèi)展出,作為麻省理工學(xué)院藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)中心(CAST)系列MIT表演的一部分,然后于10月在紐約市的La MaMa首映。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>設(shè)計(jì)層次</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>塞弗說,他和他的合作者在麻省理工學(xué)院實(shí)習(xí)期間專注于整合設(shè)計(jì)元素??梢猿鋈氍F(xiàn)場和服裝商店,有專門的排練空間,有時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這些都是塞弗認(rèn)為罕見的藝術(shù)奢侈:&ldquo;能夠像與表演者互動(dòng)一樣與設(shè)計(jì)互動(dòng)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>在麻省理工學(xué)院,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了該劇視覺世界的關(guān)鍵:在一個(gè)原本簡樸的場景的外圍留下一堆可見的道具。當(dāng)表演者拿起棒球棒、年歷、大燭臺(tái)等特定物品或在文本中引用時(shí),它們就好像是從堆滿記憶的精神閣樓里冒出來的。如果不是因?yàn)閷?shí)習(xí),&ldquo;我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道這些物品的放置和舞蹈編排一樣是表演的一部分。&rdquo;塞弗說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在實(shí)習(xí)期間,塞弗終于看到了他設(shè)想的開場人物的原型:一個(gè)怪誕的怪物,會(huì)在舞臺(tái)上拖著腳蹣跚而行,無法接聽電話鈴。在La MaMa的首演之夜,他和O已經(jīng)完全將服裝發(fā)展成《舞蹈愛好者》所描述的&ldquo;一個(gè)完全被塑料垃圾覆蓋的生物,包裹在一個(gè)特大號(hào)垃圾袋里&hellip;&hellip;[a]畸形的腫塊。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>麥格雷戈是一位受過古典舞蹈訓(xùn)練的舞者,時(shí)隔15年再次登上舞臺(tái)。麻省理工學(xué)院的設(shè)計(jì)過程對(duì)他表演的影響超出了他的預(yù)期。在一個(gè)場景中,溫克勒帶著濃重口音的聲音喃喃地說出了一系列嚴(yán)厲的規(guī)則(&ldquo;你不能用鞋帶系鞋帶,而是可以用金屬絲&hellip;&hellip;&rdquo;),麥格雷戈在一個(gè)嚴(yán)格限制的空間里跳舞。在麻省理工學(xué)院,塞弗和瑞安決定用一束矩形光束來勾勒空間。排練時(shí),&ldquo;他們不斷把盒子變小。&rdquo;麥格雷戈說。他所喜歡的優(yōu)美的跳躍和長長的芭蕾舞般的線條&mdash;&mdash;與塞弗前衛(wèi)的現(xiàn)代風(fēng)格形成鮮明對(duì)比&mdash;&mdash;變得不可能了,他被迫尋找新的方式來移動(dòng)他的身體。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我說,伙計(jì)們,你們能給我一點(diǎn)玩的機(jī)會(huì)嗎?&rdquo;麥格雷戈笑著回憶道。&ldquo;在我的腦海中,我需要盒子更大,這樣我才能移動(dòng)。但他們一直說,它越小,我的動(dòng)作就越有趣。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>個(gè)人的解釋</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>劍橋和紐約觀眾看到的作品基本上是一樣的,但微小的變化產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)。在La MaMa的版本中,麥格雷戈在麻省理工學(xué)院用他的光盒創(chuàng)造的一些動(dòng)作在其他場景中得到呼應(yīng),以加強(qiáng)他角色的連續(xù)性。這樣的改進(jìn)讓塞弗非常滿意,他把校園實(shí)習(xí)比作一場有外地選拔賽的百老匯演出。他說:&ldquo;制作一個(gè)成品版本,然后再制作第二輪成品版本,這是我以前從未有過的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然《帝國史》沒有明確的敘事弧線,但塞弗看到了一個(gè)主題:從垃圾怪物的癱瘓孤立,到獨(dú)唱的內(nèi)部斗爭,再到二重唱的磁力推拉,&ldquo;最終到達(dá)了一個(gè)地方,也許你可以成為社會(huì)的一部分。&rdquo;他說。然而,在麻省理工學(xué)院的一次聽眾答問中,他很高興地聽到了各種各樣的解釋。有人選擇了結(jié)尾和開始的主題,一種&ldquo;歷史重演&rdquo;的感覺;另一個(gè)人回應(yīng)了這篇文章對(duì)&ldquo;我們很快就會(huì)忘記剛剛發(fā)生的事情&rdquo;的描述;還有人認(rèn)為二重唱可能代表了精神和身體之間的沖突。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他說,展覽后的反饋&ldquo;讓我了解到這件作品是如何打動(dòng)人們的。&rdquo;&ldquo;我真的很高興一件作品有很多意義,這取決于誰在看它。事實(shí)上,人們的多種反應(yīng)都非常準(zhǔn)確,這意味著它是有效的&mdash;&mdash;人們可以真正個(gè)性化體驗(yàn)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>
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