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新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
咸良
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學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 新加坡國(guó)立大學(xué) 新加坡國(guó)立大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 蘭州大學(xué)
本科專業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng)
基本背景 其他,GPA88.6,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 長(zhǎng)亭科技有限公司二線技術(shù)支持技術(shù)支持實(shí)習(xí)生 2. 高校后勤保障服務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制調(diào)查及優(yōu)化策略研究 3. 比亞迪吧情感分析與股價(jià)預(yù)測(cè) 4. 基于STM32的多功能移動(dòng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)小車的尋跡與避障功能 5. 基于視覺識(shí)別的智能撿球機(jī)器人
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 59950新幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 1/8月
申請(qǐng)要求
具有知名大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位(至少達(dá)到新加坡國(guó)立大學(xué)二等榮譽(yù)學(xué)位或同等水平),需要工程、物理、數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)科學(xué)背景<br> 沒有榮譽(yù)學(xué)位的申請(qǐng)者將酌情錄取,根據(jù)學(xué)習(xí)期間的成績(jī)、強(qiáng)大技術(shù)背景的證明和至少2年工作經(jīng)驗(yàn)(偏好機(jī)械工程和/或機(jī)器人工程領(lǐng)域)被考慮
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
85
/
培養(yǎng)目標(biāo)
機(jī)器人技術(shù)是國(guó)際上日益增長(zhǎng)的行業(yè)之一,需要跨學(xué)科的開放式技術(shù)專長(zhǎng)。新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士課程旨在為學(xué)生提供機(jī)器人學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),為他們?cè)谖磥頇C(jī)器人領(lǐng)域、工業(yè)4.0及其他領(lǐng)域取得成功提供必要的深度和廣度的專業(yè)知識(shí),機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域廣闊,在各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域都有應(yīng)用。
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中科技大學(xué)
本科專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(機(jī)器人方向)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA86.7,雅思6.5
新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津大學(xué)
本科專業(yè)
通信工程
基本背景
其他,GPA3.62,雅思7.5
新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
B同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南理工大學(xué)
本科專業(yè)
自動(dòng)化
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87.18,雅思6.5
新加坡國(guó)立大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南理工大學(xué)
本科專業(yè)
機(jī)械電子工程
基本背景
其他,GPA88.9,雅思6.5、六級(jí)454
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中南大學(xué)
本科專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87.41,雅思7.0、六級(jí)557.0
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中南大學(xué)
本科專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
基本背景
應(yīng)屆生,GPA86.27,雅思6.5
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咸良
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理工科出身,同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營(yíng)跨越一次市場(chǎng)周期,深刻理解數(shù)據(jù)與策略,對(duì)成功路徑的塑造力;基于數(shù)據(jù)、以人為本,制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案,實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)最大化,尋求錄取的“最優(yōu)解”
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資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)知名211理工科碩士背景,專注于生物,醫(yī)學(xué),理工科領(lǐng)域研究與從業(yè)多年,發(fā)表過多篇領(lǐng)域內(nèi)高質(zhì)量論文。力求通過自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與見解,發(fā)掘?qū)W生個(gè)人閃光點(diǎn)。尤其對(duì)學(xué)生理工實(shí)驗(yàn)類經(jīng)歷有精準(zhǔn)的把控,能夠從對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生獨(dú)到見解,為學(xué)生量身打造最契合的申請(qǐng)
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李倩倩
資深文書導(dǎo)師
三年全科文書寫作經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)教育、文化、語言學(xué)、電子電氣、計(jì)算機(jī)等主流理工文社領(lǐng)域。思維活躍,用詞獨(dú)妙,致力于量身定制內(nèi)容充實(shí)的高競(jìng)爭(zhēng)力文書。迄今為止,已成功助多位學(xué)生獲得港三新二,英國(guó)G5和歐陸院校offer。
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