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利茲大學英語語言教學語言學文學碩士研究生offer一枚
彭乙
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2025-11-11 15:19:56
錄取詳情
學生姓名
Y同學
服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
/張月
/王昕祎
錄取學校
利茲大學
錄取專業(yè)
英語語言教學語言學文學碩士
畢業(yè)學校
江蘇師范大學科文學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.64,雅思7.0
主要經(jīng)歷
1. 天津迅爾科技股份有限公司外貿(mào)部銷售內(nèi)勤
2. 新北區(qū)菁之英教育信息咨詢服務(wù)部小學英語英語助教
3. 日本早稻田大學交換
4. 英語語音小組展示 & 口語小組展示
5. 小學英語詞匯課教學設(shè)計
6. 跨文化商務(wù)溝通小組展示
7. 功能對等理論視閾下古詩英譯研究
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項目簡介
項目學費
28000英鎊/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
具有2:1榮譽學士學位,最好是翻譯相關(guān)學位,專攻語言學、語言教學、英語、現(xiàn)代語言、語言教學或翻譯<br> 學校還將考慮具有相關(guān)經(jīng)驗、對翻譯感興趣或來自翻譯互補的專業(yè)領(lǐng)域的申請人,例如媒體研究、媒體傳播、社交媒體、哲學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)據(jù)科學、社會科學、心理學、計算機科學、人類學<br> 學校歡迎來自不同學科的申請人,也可以考慮相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗<br> 申請者可能需要提交翻譯測試
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標
利茲大學英語語言教學語言學文學碩士課程彌合了語言理論和語言教學實踐之間的差距,使學生能夠在語言教學或研究方面發(fā)展職業(yè)生涯,無論學生已經(jīng)是一名教師還是計劃成為一名教師,該學位都將為學生提供一個深入的理論和方法上的理解,包括語言的結(jié)構(gòu)、使用和解釋以及如何影響語言教學。核心課程將向?qū)W生介紹語言學中的關(guān)鍵主題,如語法,語音學和音韻學,以及教學方法及其應(yīng)用,學生還將提高其在語言科學研究方法方面的知識。
錄取報告
利茲大學語言方向錄取報告
查看報告詳情
148
成功案例
73.63%
申請成功率
53
失敗案例
成功案例本科學校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
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H同學
畢業(yè)學校
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本科專業(yè)
翻譯
基本背景
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學生姓名
D同學
畢業(yè)學校
浙江工商大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.79
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學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
江蘇師范大學
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四,GPA84.35,無語言成績
利茲大學語言學與英語語言教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
成都師范學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.5,無語言成績
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
江蘇師范大學科文學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.64,雅思7.0
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
M同學
畢業(yè)學校
南通大學
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA90.6,雅思7.5、專四83.0
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服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
資深咨詢顧問老師
擁有10年留學行業(yè)工作經(jīng)驗,擅長從升學(讀博)和職業(yè)規(guī)劃的角度為學生制定申請方案,并為學生規(guī)劃背景提升路徑。憑借著精準的定位能力,成功幫助多位同學逆襲世界頂級名校,收獲滿意錄取,贏得了學生和家長的一致好評。
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張月
資深申請主導(dǎo)師
扎根文社科領(lǐng)域,依托211高校學術(shù)積淀,聚焦商科管理、公共政策、國際關(guān)系、社會學及教育學等熱門方向,兼具文社科理論與商科跨界思維。擅長為商科文社科背景學生定制背提和申請方案,從申請到入學為學生提供全流程服務(wù)。
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王昕祎
資深文書導(dǎo)師
211院校英語+心理學復(fù)合背景,專注于電子電氣、計算機、心理學等理工文社領(lǐng)域的文書創(chuàng)作。具備深厚的語言功底,善于挖掘?qū)W生經(jīng)歷,創(chuàng)造出個性化文書。
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