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2025-10-31 16:49:18
錄取詳情
學生姓名 L同學
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錄取學校 香港中文大學 香港中文大學申請手冊
錄取專業(yè) 語言學文學碩士
畢業(yè)學校 東華大學
本科專業(yè) 英語
基本背景 應屆生,GPA3.81,雅思7.5、六級587.0、專四81.0
主要經(jīng)歷
1. 某某政府人力資源和社會保障局實習生 2. 某某培訓學校有限公司教學部高中英語教師 3. 某某英語工作室督導組雅思助教 4. 某某貿(mào)易有限公司服裝部實習生 5. 某某實驗學校小學部英語教師 6. 2023年全國大學生英語翻譯大賽 7. 語言實踐課程設計:電影推介 8. 課程論文:跨文化交際某某國女性對于職業(yè)和婚姻選擇的研究 9. 說課講課語言實踐 10. 某某中學“xx”系列課程 11. 課程實踐:文學翻譯
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項目簡介
項目學費 199800港幣/年
項目時長 1年
入學時間 9月
申請要求
需要提供B等級證明,持有香港中文大學認可的大學本科榮譽學位或同等學歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
/
托福
79
/
培養(yǎng)目標
<p> 香港中文大學語言學專業(yè)文學碩士以跨學科的角度,用比較研究的方法,介紹當代語言學理論及其在語言類型學、語言獲得、語言和符號載體/媒介、語言教學以及文化和社會等方面的應用。語言學專業(yè)下轄三個專業(yè)方向,即(1)通用語言學、(2)語言習得與雙語研究、(3)手語語言學。 香港中文大學語言學專業(yè)文學碩士的培養(yǎng)目標如下:幫助學生了解語言的復雜性,提高他們對語言結構和語言應用的敏感度;培養(yǎng)學生對人類語言特點的理解,包括用發(fā)聲-聽覺溝通渠道的語言(即一般人類語言)和用手勢-視覺溝通渠道的語言(即手語);提高學生對于語言發(fā)展、語言獲得及雙語現(xiàn)象的認識;傳授語言結構的分析方法,以及教與學互動關系的實證研究法。 香港中文大學語言學專業(yè)文學碩士的預期學習成果如下:在現(xiàn)代語言學的理論基礎上,增進對語言結構豐富多樣性的了解,熟悉理論語言學、語言獲得、手語獲得和雙語理論等領域的一些主要研究成果。具備從事語言研究的能力,熟悉分析語言形式、語言獲得和語言使用的方式方法,如電腦語料庫,在自然環(huán)境和實驗環(huán)境下采集語料,語料處理以及語料分析的理喻。學會如何分析語言現(xiàn)象,了解語言形式、語言功能和語義所涉及的復雜因素。 </p>
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韓旭
資深申請主導師
211大學文社背景,深耕語言、教育、金融、經(jīng)濟、公共政策等學科研究。擅長根據(jù)不同項目細節(jié)把控申請時間線,針對性挖掘亮點經(jīng)歷,幫學生拿到港三新二,G5等名校錄取。
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李倩倩
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三年全科文書寫作經(jīng)驗,尤其擅長教育、文化、語言學、電子電氣、計算機等主流理工文社領域。思維活躍,用詞獨妙,致力于量身定制內(nèi)容充實的高競爭力文書。迄今為止,已成功助多位學生獲得港三新二,英國G5和歐陸院校offer。
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