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墨爾本大學(xué)信息技術(shù)碩士研究生offer一枚

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2025-09-05 16:40:36

錄取詳情

學(xué)生姓名 L同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

張玉亭 /李閨秀（Neige）

錄取學(xué)校墨爾本大學(xué) 墨爾本大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

錄取專業(yè) 信息技術(shù)碩士

畢業(yè)學(xué)校南京信息工程大學(xué)

本科專業(yè) 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（中外合作辦學(xué)）

基本背景應(yīng)屆生，GPA83.37，雅思6.5

主要經(jīng)歷

1. 某網(wǎng)絡(luò)科技（上海）有限公司數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)生 2. 某商貿(mào)（上海）有限公司Financial analysis助理 3. 杭州某家用電器有限公司數(shù)據(jù)分析行業(yè)銷售數(shù)據(jù)分析 4. 互聯(lián)網(wǎng)+ 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 5. 美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽 6. 云計(jì)算環(huán)境下的高容量密文域圖像可逆信息隱藏研究 7. 論文《An Investigation of Multifactor Single-Objective Optimization Based on Simulated Annealing Algorithm》

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項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 67200澳元/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 2年

入學(xué)時(shí)間 2/7月

申請(qǐng)要求

200學(xué)分課程： 該課程專為沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而設(shè)計(jì) 具有本科學(xué)位或同等學(xué)歷，不限專業(yè)背景，WAM至少達(dá)到65%或同等水平，并且完成1門以計(jì)算機(jī)編程為重點(diǎn)的技術(shù)課程（任何高等教育階段） 150學(xué)分課程： 具有3年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷，需要計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、軟件工程或相關(guān)學(xué)科背景，WAM至少達(dá)到65%或同等水平 100學(xué)分課程： 具有4年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷，需要計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、軟件工程或相關(guān)學(xué)科背景，WAM至少達(dá)到65%或同等水平，并且 - 在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行高級(jí)本科或更高層次的學(xué)習(xí)；或 - 具備2年該專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。 相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)包括基于信息技術(shù)的系統(tǒng)或信息通信技術(shù)支持業(yè)務(wù)流程的信息技術(shù)分析、開發(fā)、實(shí)施、管理或維護(hù)，或信息系統(tǒng)的教學(xué)，如果非信息技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)涉及在中型或大型組織中擔(dān)任負(fù)責(zé)任的職位，并涉及重大的決策和管理，則將被視為相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

語言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

隨著信息技術(shù)的不斷普及，行業(yè)對(duì)擁有可轉(zhuǎn)換解決問題能力的勞動(dòng)力有很大需求。墨爾本大學(xué)信息技術(shù)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生終身的技術(shù)技能與解題能力，提供計(jì)算機(jī)、分布式計(jì)算、空間三個(gè)方向供學(xué)生選擇。通過墨爾本大學(xué)信息技術(shù)項(xiàng)目的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將習(xí)得可應(yīng)用于眾多信息技術(shù)平臺(tái)，有很強(qiáng)適應(yīng)性的基礎(chǔ)技能，以及永不過時(shí)的技術(shù)，如應(yīng)用算法、技術(shù)挖掘、分布式計(jì)算、編程語言設(shè)計(jì)，從而適應(yīng)信息技術(shù)快速發(fā)展的步伐。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)前沿技術(shù)及其在解決商業(yè)、政府與社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題方面的應(yīng)用。墨爾本大學(xué)信息技術(shù)碩士項(xiàng)目的課程既適合信息技術(shù)相對(duì)薄弱但渴望深入學(xué)習(xí)技術(shù)理論的學(xué)生，同時(shí)也適合在該領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

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服務(wù)導(dǎo)師

張玉亭

資深咨詢顧問老師

頂尖211金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)，商科管培生/實(shí)業(yè)電商管理崗，“導(dǎo)師”風(fēng)格。擅長(zhǎng)挖掘核心訴求，以終為始倒推剖析多地區(qū)申請(qǐng)邏輯，制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案，全程跟蹤，真誠(chéng)負(fù)責(zé)。幫助學(xué)生拿到包含NUS、HKU、TUM、NTU、英國(guó)G5等世界名校offer錄取

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李閨秀（Neige）

金牌文書導(dǎo)師

211高校英語專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)指南者文書主管。具備扎實(shí)的英語寫作功底和良好的創(chuàng)新能力，同時(shí)積累了深厚的經(jīng)濟(jì)金融、EECS等熱門學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。憑借對(duì)院校招生偏好和專業(yè)特色的精準(zhǔn)把握，已幫助上百位學(xué)員斬獲名校offer，其中45%為Top 30院校。

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