發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
主要研究課程以及涉及課程設(shè)計(jì)的問題,一般學(xué)校要求學(xué)生要將這一專業(yè)與其它某一專業(yè)相結(jié)合。比如Stanford University要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣挑選某一專業(yè),并且要在獲得該專業(yè)教授的同意下成…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
工程管理專業(yè)的核心課程包括:市場營銷、金融學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)和商業(yè)法、管理學(xué)等,類似于MBA的核心課程。此外,還包括一些技術(shù)類的選修課程供學(xué)生靈活選擇,比如技術(shù)管理、創(chuàng)新管理、運(yùn)籌管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)、金融工程…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社會工作最早始于19世紀(jì)的英國和美國的慈善組織協(xié)會(C. O. S)運(yùn)動。這一運(yùn)動的目標(biāo)之一是協(xié)調(diào)各慈善團(tuán)體與救濟(jì)機(jī)構(gòu)的工作,以避免服務(wù)的重復(fù)與低效。他們采用"愛爾伯福制度",將城市分成若干個(gè)小區(qū)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
以營銷傳播管理者為主體所展開的傳播戰(zhàn)略,一方面把廣告、促銷、公關(guān)、直銷、包裝、新聞媒體等一切傳播活動都涵蓋到營銷活動的范圍之內(nèi);另一方面則使企業(yè)能夠?qū)⒔y(tǒng)一的傳播資訊傳達(dá)給消費(fèi)者。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國大部分經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是開設(shè)在經(jīng)濟(jì)系下面,歸屬文理學(xué)院。文理學(xué)院是美國綜合性大學(xué)的學(xué)術(shù)中心,是一所大學(xué)的重要組成部分。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國建筑學(xué)是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學(xué)科,它旨在總結(jié)人類建筑活動的經(jīng)驗(yàn),以指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作,構(gòu)造某種體系環(huán)境等等。建筑設(shè)計(jì)往往在建筑地點(diǎn)、建筑類型及建筑造價(jià)三者決定之間進(jìn)行。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國MBA學(xué)位要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力,并能在風(fēng)云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展,不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國傳播學(xué)集中分析與評判媒體機(jī)構(gòu)和環(huán)境,研究人們是如何接觸和了解媒體信息與環(huán)境的,以及媒體在創(chuàng)造與傳遞文化的過程中所扮演的角色等等。研究的一般內(nèi)容包括:大眾傳播的規(guī)律、特點(diǎn)、內(nèi)容和形式,效果和社會…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
會計(jì)專業(yè)對數(shù)學(xué)能力要求比較高,至少應(yīng)該是比MBA的要求高,而且學(xué)得越深要求越高。中國學(xué)生數(shù)學(xué)能力很好,但交際能力差很多,在有美國人的小組討論式學(xué)習(xí)(Group Study)中很難做主導(dǎo)——小組學(xué)習(xí)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國英語系語言學(xué)方向主要學(xué)習(xí)語言學(xué)理論及語言在各種學(xué)科中的應(yīng)用,不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告,使學(xué)生對于語言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解,并了解現(xiàn)代語言學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國歷史專業(yè)是研究人類社會各方面的社會科學(xué)。歷史研究通過遺留在世的檔案,如政府和社會團(tuán)體的紀(jì)錄文件、報(bào)紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料,研究、分析和解釋過去各時(shí)期歷史事件的前因…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
無機(jī)化學(xué)Inorganic chemistry ,無機(jī)化學(xué)是研究無機(jī)化合物的化學(xué) ,如一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸鹽、碳酸及碳酸鹽等都屬于無機(jī)化學(xué)研究的范疇;有機(jī)化學(xué)Organic…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
美國電氣與計(jì)算機(jī)工程研究內(nèi)容:通信與網(wǎng)絡(luò)是目前很熱門的學(xué)科方向之一,主要包括無線網(wǎng)絡(luò)與光網(wǎng)絡(luò),移動網(wǎng)絡(luò),量子與光通訊,信息理論,網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu),交互式通訊,INTERNET運(yùn)行性能建…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology