
西澳大學環(huán)境科學碩士項目在環(huán)境系統(tǒng)的多學科研究方面具有長久的歷史,對環(huán)境演變進程有非常精準的理解,并且在長期的經(jīng)濟解決方案制定方面擁有獨特的經(jīng)驗見解。西澳大學環(huán)境科學碩士項目有效地實現(xiàn)了環(huán)境科學與人文地理學、環(huán)境經(jīng)濟學的融合教學,為學生提供廣泛的案例研究機會,營造多樣化的學習環(huán)境。在西澳大學環(huán)境科學碩士項目的學習過程中,學生能夠依據(jù)個人興趣靈活選擇專業(yè)研究方向,并有機會去往不同的陸地與海洋環(huán)境進行實地考察。此外,西澳大學環(huán)境科學碩士項目還與地方產(chǎn)業(yè)、全球研究網(wǎng)建立了緊密的合作關系。西澳大學環(huán)境科學碩士項目的畢業(yè)生具有廣泛的就業(yè)機會,其主要職業(yè)發(fā)展領域包括負責環(huán)境、水利、環(huán)保、氣候變化政策、農業(yè)食品與第一產(chǎn)業(yè)等研究工作的聯(lián)邦與國家部門。同時,西澳大學環(huán)境科學碩士項目的學生在資源類工作的私營單位和非政府組織內也不乏工作機會,其他可從事工作還包括環(huán)境保護、環(huán)境影響評估、環(huán)境監(jiān)管、政府環(huán)境科學咨詢、私人顧問、環(huán)境修復、土地復墾、海洋與沿海管理、環(huán)境管理決策、采礦與調研等。
| 排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
|---|---|---|
| 1 | 蘇黎世聯(lián)邦理工學院 | 水資源保護 |
| 2 | 亞利桑那大學 | 水資源保護 |
| 3 | 北京師范大學 | 水資源保護 |
| 3 | 德州農工大學 | 水資源保護 |
| 5 | 新南威爾士大學 | 水資源保護 |
| 6 | 河海大學 | 水資源保護 |
| 7 | 清華大學 | 水資源保護 |
| 8 | 武漢大學 | 水資源保護 |
| 9 | 伊利諾伊大學香檳分校 | 水資源保護 |
| 10 | 布里斯托大學 | 水資源保護 |
| 11 | 代爾夫特理工大學 | 水資源保護 |
| 12 | 科羅拉多大學波德分校 | 水資源保護 |
| 13 | 弗林德斯大學 | 水資源保護 |
| 14 | 加州大學戴維斯分校 | 水資源保護 |
| 14 | 加州大學歐文分校 | 水資源保護 |
| 16 | 加州大學伯克利分校 | 水資源保護 |
| 17 | 德克薩斯大學奧斯汀分校 | 水資源保護 |
| 18 | 昆士蘭大學 | 水資源保護 |
| 19 | 瓦格寧根大學 | 水資源保護 |
| 20 | 薩斯喀徹溫大學 | 水資源保護 |
| 21 | 西北農林科技大學 | 水資源保護 |
| 22 | 普林斯頓大學 | 水資源保護 |
| 23 | 帕多瓦大學 | 水資源保護 |
| 24 | 烏得勒支大學 | 水資源保護 |
| 25 | 洛桑聯(lián)邦理工學院 | 水資源保護 |
| 26 | 斯坦福大學 | 水資源保護 |
| 27 | 帝國理工學院 | 水資源保護 |
| 28 | 加州理工學院 | 水資源保護 |
| 29 | 阿伯丁大學 | 水資源保護 |
| 30 | 杜克大學 | 水資源保護 |
| 31 | 阿德萊德大學 | 水資源保護 |
| 32 | 哥倫比亞大學 | 水資源保護 |
| 32 | 莫納什大學 | 水資源保護 |
| 34 | 南京大學 | 水資源保護 |
| 35 | 墨爾本大學 | 水資源保護 |
| 36 | 滑鐵盧大學 | 水資源保護 |
| 37 | 康奈爾大學 | 水資源保護 |
| 38 | 中國農業(yè)大學 | 水資源保護 |
| 39 | 俄勒岡州立大學 | 水資源保護 |
| 40 | 科羅拉多礦業(yè)大學 | 水資源保護 |
| 40 | 中山大學 | 水資源保護 |
| 42 | 科羅拉多州立大學 | 水資源保護 |
| 42 | 丹麥技術大學 | 水資源保護 |
| 44 | 米蘭理工大學 | 水資源保護 |
| 45 | 北京大學 | 水資源保護 |
| 46 | 西澳大學 | 水資源保護 |
| 47 | 麻省理工學院 | 水資源保護 |
| 48 | 加州大學洛杉磯分校 | 水資源保護 |
| 49 | 澳大利亞國立大學 | 水資源保護 |
| 50 | 蘭卡斯特大學 | 水資源保護 |