
香港中文大學(xué)新媒體理學(xué)碩士項目為授課式課程,旨在加深學(xué)生對大眾傳媒及以計算機為媒介的人際交流的認(rèn)識,通過在交互多媒體設(shè)計與開發(fā)、用戶交互設(shè)計理論方面的實踐,使學(xué)生擁有高水平的技術(shù)和科學(xué)知識。通過新媒體專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠運用創(chuàng)意多媒體解決在業(yè)務(wù)培訓(xùn)和銷售演示中遇到的問題,加強員工及客戶的有效溝通。 香港中文大學(xué)新媒體理學(xué)碩士專業(yè)提供一年全日制或兩年兼修制的授課式課程,課程為學(xué)生提供新媒體傳媒領(lǐng)域必備的知識,培養(yǎng)其專業(yè)能力,以應(yīng)對這個隨著科技持續(xù)升級,瞬息萬變的新媒體行業(yè)對人才能力的要求;新媒體專業(yè)課程將給學(xué)生帶來一個全新的視角——從企業(yè)管理的角度審視新媒體發(fā)展,尤其是能夠從商業(yè)管理的角度對多媒體應(yīng)用的技術(shù)構(gòu)想、設(shè)計及開發(fā)有更深刻的認(rèn)識。
| 排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
|---|---|---|
| 1 | 俄亥俄州立大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 2 | 密歇根州立大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 3 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 | 通訊傳媒 |
| 4 | 阿姆斯特丹大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 5 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 通訊傳媒 |
| 6 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 7 | 印第安納大學(xué)伯明頓分校 | 通訊傳媒 |
| 8 | 賓夕法尼亞州立大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 9 | 康奈爾大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 10 | 西北大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 11 | 華盛頓大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 12 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 通訊傳媒 |
| 13 | 加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校 | 通訊傳媒 |
| 14 | 南加州大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 15 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 通訊傳媒 |
| 16 | 阿姆斯特丹自由大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 17 | 普渡大學(xué)西拉法葉分校 | 通訊傳媒 |
| 18 | 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 | 通訊傳媒 |
| 19 | 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校 | 通訊傳媒 |
| 20 | 羅格斯大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 21 | 慕尼黑大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 22 | 肯塔基大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 23 | 蘇黎世大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 24 | 倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院 | 通訊傳媒 |
| 25 | 南洋理工大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 26 | 哈佛大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 27 | 根特大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 28 | 亞利桑那大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 29 | 佐治亞大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 30 | 香港城市大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 31 | 馬里蘭大學(xué)帕克分校 | 通訊傳媒 |
| 32 | 亞利桑那州立大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 33 | 華盛頓州立大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 34 | 香港中文大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 35 | 安特衛(wèi)普大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 36 | 牛津大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 37 | 阿拉巴馬大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 38 | 紐約州立大學(xué)布法羅分校 | 通訊傳媒 |
| 39 | 希伯來大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 40 | 喬治梅森大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 41 | 維也納大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 42 | 美因茨大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 43 | 新加坡國立大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 44 | 伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校 | 通訊傳媒 |
| 45 | 悉尼大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 46 | 路易斯安那州立大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 47 | 猶他大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 48 | 昆士蘭科技大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 49 | 魯汶大學(xué) | 通訊傳媒 |
| 50 | 斯坦福大學(xué) | 通訊傳媒 |