在伯明翰大學(xué)社會(huì)研究(教育)文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將打下社會(huì)科學(xué)研究方法以及基礎(chǔ)研究技能方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生將了解社會(huì)研究的哲學(xué)概況,及其對(duì)研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析方法的影響。學(xué)生還將學(xué)習(xí)使用一系列研究方法,有效展示研究成果,并理解自身研究在學(xué)術(shù)界內(nèi)外的潛在用途和影響。
| 排名 | 學(xué)校 | 專(zhuān)業(yè)(major) |
|---|---|---|
| 1 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 教育和培訓(xùn) |
| 2 | 哈佛大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 3 | 斯坦福大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 4 | 牛津大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 5 | 劍橋大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 6 | 香港大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 7 | 多倫多大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 8 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 9 | 哥倫比亞大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 10 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 11 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 12 | 悉尼大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 13 | 不列顛哥倫比亞大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 14 | 墨爾本大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 14 | 南洋理工大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 16 | 莫納什大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 17 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 18 | 密歇根州立大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 19 | 昆士蘭大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 20 | 香港教育大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 21 | 愛(ài)丁堡大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 22 | 倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院 | 教育和培訓(xùn) |
| 23 | 范德堡大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 24 | 約翰霍普金斯大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 25 | 麥吉爾大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 26 | 奧克蘭大學(xué)(新西蘭) | 教育和培訓(xùn) |
| 27 | 迪肯大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 28 | 賓夕法尼亞州立大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 29 | 北京師范大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 30 | 赫爾辛基大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 31 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 32 | 波士頓學(xué)院 | 教育和培訓(xùn) |
| 33 | 烏得勒支大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 34 | 華盛頓大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 34 | 曼徹斯特大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 36 | 阿姆斯特丹大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 36 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 36 | 魯汶大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 36 | 伯明翰大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 40 | 奧斯陸大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 41 | 芝加哥大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 41 | 特溫特大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 43 | 臺(tái)灣師范大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 43 | 諾丁漢大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 43 | 香港中文大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 46 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 | 教育和培訓(xùn) |
| 47 | 阿爾伯塔大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 48 | 紐約大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 49 | 布里斯托大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |
| 49 | 格拉斯哥大學(xué) | 教育和培訓(xùn) |